فضاهای دانشگاهی بسترهای مناسبی هستند که دانشجویان در کنار آموزشهای علمی به فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در آنها می پردازند. دانشجویان، تعاملات و ارتباطاتی فراتر از کلاس درس و نظام رسمی دانشگاه دارند که به طور غیررسمی وجود دارد و بخش زیادی از وقت دانشجویان را در طول دوران تحصیل به خود اختصاص می دهد. آنچه مهم است، درک دانشجو و فهم معانی ذهنی از تعاملات دوران دانشجویی است که کشف آن به کاهش شکاف موجود میان این قشر و مسئولان دانشگاه و آموزش عالی کمک می کند و از طریق آن می توان لایه های پنهان زندگی دانشجویان را شناخت و بر مبنای آن سیاستگذاری کرد.
نظام رسمی باید به شناخت دقیق از زیست جهان دانشجویی برسد و راه را برای تعامل سازنده و پایدار و تامین نیازهای افراد در تجربه زیسته آنها هموار کند. وجود مکان های مناسب در فضای عمومی دانشگاه، دانشجویان را به خود جذب کرده و سبب می شود که رغبت آنها برای بیرون رفتن از دانشگاه و دانشکده کمتر شود. باید میان سیستم رسمی و جهان زندگی دانشجویان گفتوگو و تعامل رضایتبخش اتفاق افتد. ایجاد شبکه تعاملی با دانشجویان و توجه به فوق برنامه ها و ایجاد فضاهای مناسب در درون دانشگاه بسیار حائز اهمیت است.
مطالب این کتاب حاصل پژوهشی علمی با همین عنوان است که توسط نگارنده و با همکاری جهاددانشگاهی لرستان در سطح دانشگاه های استان لرستان انجام پذیرفته است. در این کتاب در نظر داریم با استفاده از روش کیفی تحلیل تماتیک یا تحلیل مضمون و با کمک دانشجویان دانشگاههای لرستان، فعالیت های آنها درفضای غیررسمی را شناسایی کرده و تغییرات زیست دانشجویی در طول تعاملات غیررسمی و شناخت و درک معنای ذهنی دانشجویان از این تعاملات را بررسی نماییم.
نتایج این پژوهش به نهادهای آموزش عالی کمک خواهد کرد تا درسیاست های راهبردی و برنامه ریزی های آموزشی و درسی خود، آنچه دانشجویان به عنوان امتیاز تعاملات و فعالیت ها در فضاهای غیررسمی می دانند را به عنوان برنامه ریزی رسمی و اصلی خود دنبال کنند. همدلی، همزبانی و نزدیکی هرچه بیشتر مسئولان دانشگاه با دانشجویان و شناخت دنیای ذهنی آنها می تواند علاوه بر این که سطح آموزش را در دانشگاه بالاتر ببرد،از آسیب های احتمالی گروه های غیررسمی دانشجویان نیز تاحد زیادی کم کند.
فصل اول: شرح مفاهیم و متغیرها
چرایی و اهمیت موضوع
تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای اصلی
1. فضاهای غیررسمی دانشگاه ها
2. فعالیت های فرهنگی
ادبیات موضوع
1. فرهنگ
2. فعالیت های فرهنگی
3. زیست جهان های دانشجویان
4. تعاملات اجتماعی و ارتقای مفهوم فضا به مکان
5.فعالیت های فرهنگی به مثابه فعالیت هایی در عرصه فراغت
6. مبانی نظری
7. روش شناختی تحلیل تماتیک
فصل دوم:بیان روش و مراحل تحقیق
تعریف جامعه آماری
روش نمونه گیری و حجم نمونه
روش نمونه گیری و حجم نمونه در جامعه آماری
نحوه و شرایط انتخاب افراد نمونه
حجم نمونه
روش تحقیق و ابزار جمع آوری اطلاعات
نوع تحقیق
ابزار جمع آوری اطلاعات
روایی و پایایی روش تماتیک
روش تجزیه وتحلیل داده ها در تحقیق تماتیک
فصل سوم:تجزیه و تحلیل داده ها
توصیف دادهها
استخراج و تحلیل مضامین
فضاهای غیررسمی دانشگاه های لرستان
فعالیت های دانشجویان دانشگاه های لرستان در فضاهای غیررسمی
تغییرات زیست دانشجویی در طول تعاملات غیررسمی
شبکه مضامین فضاهای غیررسمی محل فعالیت دانشجویان دانشگاه های لرستان
شبکه مضامین فعالیت های دانشجویان دانشگاه های لرستان در فضاهای غیررسمی
شبکه روابط مضامین استخراج شده
شبکه روابط مضامین استخراج شده از زیست دانشجویی در تعاملات غیررسمی
فصل چهارم:بحث و نتیجه گیری
یافته ها
بحث و نتیجه گیری
| دسته بندی موضوعی | موضوع فرعی |
| علوم انسانی |
علوم تربیتی
علوم اجتماعی |